Un projet co-porté par l’AMLE et le SESSAD Espoir – Guadeloupe
📍 Mis en œuvre en 2025 auprès d’un groupe d’enfants suivis en structure médico-sociale.
Ce projet mené avec le SESSAD Espoir en Guadeloupe explore un nouveau champ d’application du programme PEACE® : l’accompagnement des enfants en situation de handicap via des ateliers croisant pleine conscience, expression corporelle et ancrage culturel. Un format co-construit avec les équipes éducatives et artistiques locales, au croisement du soin, de l’éducatif et de l’inclusion.
Un atelier innovant pour des enfants suivis en structure médico-sociale
Déployé en 2025 auprès d’un groupe d’enfants accompagnés par le SESSAD Espoir (Guadeloupe), ce projet s’adresse à des jeunes présentant des troubles de l’attention, des difficultés de régulation émotionnelle, ou des troubles du neurodéveloppement.
Son objectif : offrir un cadre soutenant et valorisant, où les enfants peuvent renforcer leur attention, exprimer leurs émotions, mobiliser leurs ressources, et retrouver confiance en eux.
Une démarche ancrée dans les compétences psychosociales (CPS)
L’atelier combine deux approches complémentaires, pensées comme un prolongement éducatif et culturel du travail mené en SESSAD :
1️⃣ Atelier de pleine présence – basé sur le programme PEACE®
Animé par une instructrice PEACE® accréditée, ce temps propose des pratiques accessibles de pleine conscience : attention au souffle et aux sensations, conscience corporelle, ancrage, confiance, régulation émotionnelle.
2️⃣ Atelier d’expression corporelle & culturelle – avec le concept TAI KI KA
Créé en Guadeloupe, TAI KI KA mêle danse, arts martiaux, yoga et percussions traditionnelles (KA). Cette approche vise à canaliser les émotions, renforcer l’ancrage corporel et valoriser les racines culturelles des enfants.
Modalités pratiques
- Durée : cycle de 6 à 10 séances, selon les besoins du groupe
- Public : enfants de 6 à 12 ans, en situation de handicap, TSA, TDAH, ou avec difficultés émotionnelles
- Format : co-animation éducateur spécialisé / artiste / instructeur PEACE
Une équipe pluridisciplinaire engagée
Ce projet est le fruit d’une collaboration étroite entre :
- Audrey Le Houérou, enseignante spécialisée et instructrice PEACE®
- Romuald Seremes, danseur, chorégraphe et créateur du concept TAI KI KA
- Eddy Torudu, musicien et militant culturel
Cette co-animation permet de croiser pédagogie, soin et culture, dans un cadre sensible, respectueux du rythme de chaque enfant.
Vous travaillez dans un SESSAD, un IME ou une structure éducative ?
Ce projet a vocation à inspirer d’autres structures : IME, ITEP, foyers, écoles inclusives, etc.
L’AMLE accompagne les professionnels dans l’adaptation du programme PEACE® à leur contexte et dans la co-construction de projets éducatifs et culturels à impact.
Vous souhaitez expérimenter un projet similaire ou être formé·e au programme PEACE® ?
