Participez au projet européen WISE-UP (2025–2028)
📢 Appel à Candidature
Établissements scolaires
WISE-UP (Wellness Integration and Smart Education for Understanding and Prevention) est un projet européen cofinancé par Erasmus+ (Project No. 101196078)
Son objectif : soutenir la santé mentale et le bien-être numérique des élèves et des enseignants en intégrant des outils de présence attentive (mindfulness laïque) dans l’éducation.
👉 Ce projet est mené dans 6 pays (France, Italie, Espagne, Allemagne, Grèce, Turquie) et mobilise 12 partenaires européens.
👉 L’AMLE est le point de contact en France pour accompagner les établissements candidats.
🚀 Lancement 2025
(sélectionnés)
(prévision 2025–2026)
(à partir de l’automne 2025)
Objectifs
Ce projet, lancé en mars 2025 pour une durée de trois ans, ambitionne de répondre à une urgence éducative : le bien-être des jeunes et des enseignants dans un monde de plus en plus connecté.
- Réduire le stress numérique des élèves et des équipes éducatives.
- Renforcer la résilience émotionnelle face aux facteurs de stress liés aux écrans et aux réseaux sociaux.
- Développer une méthodologie innovante intégrant culture numérique et santé mentale.
- Créer et diffuser une application ressource multilingue de pratiques de présence attentive pour les enseignants et les élèves.
- Promouvoir et partager ces pratiques dans les écoles européennes afin d’influencer les politiques éducatives et de santé.
Qui peut candidater ?
établissements scolaires (élémentaire, collège, lycée)
Ce que WISE-UP apporte à votre établissement
16h de formation gratuite pour un minimum de 4 membres du personnel éducatif volontaire (modalités adaptées : 8×2h ou 4×4h),
2 ateliers avec les élèves (minimum une classe),
L’accès à une application ressource bilingue (FR/EN) avec pratiques et activités,
Des questionnaires anonymes pour évaluer l’impact sur les élèves (administrés par le référent de l’établissement),
Un suivi et un accompagnement dédiés, sans rapport complexe à rédiger (seules feuilles de présence et évaluations sont demandées).
Calendrier 2025 indicatif :
Juin–Août 2025 : réunions de présentation aux équipes
Septembre 2025 : questionnaires élèves (T1) et sélection du personnel volontaire
Oct.–Nov. 2025 : début de la formation du personnel
Nov. 2025 – Janv. 2026 : ateliers élèves et mise en place en classe
Mars–Juin 2026 : suivi, accompagnement, identification d’élèves ambassadeurs
Juin 2026 : questionnaires élèves (T2) et bilan
Pré-requis pour candidater
Nommer un·e référent·e dans l’établissement (enseignant, CPE, chef d’établissement ou personnel éducatif motivé).
Engager au moins 4 membres du personnel à suivre les 16h de formation (enseignants, éducateurs, personnels éducatifs).
Accepter de faire participer au moins une classe (pour les 2 ateliers avec élèves).
Faciliter la passation des questionnaires anonymes aux élèves (T1 en septembre/octobre, T2 en juin), avec information aux parents.
Fournir les documents de suivi nécessaires (feuilles de présence, certificats de formation, évaluation), sans rédaction de rapport supplémentaire.
👉 Tous les frais liés au projet (formation, ateliers, application) sont pris en charge par Erasmus+.
✍️ Formulaire de candidature
Merci de remplir ce court formulaire. Nous vous recontacterons rapidement pour discuter de la faisabilité et des prochaines étapes.
Questions fréquemments posées
Vous vous demandez peut-être
Non, pour le moment l'éducation nationale ne s'engage pas à reconnaitre les effets de la pleine conscience dans les apprentissages. Cependant, certains rectorats sont ouverts et nous sommes en cours de démarches. Nous conduisons une recherche sur les effets du programme P.E.A.C.E® (voir recherche) et avons également rédigé un rapport sur l'état des lieux de la pleine conscience en France et dans l'éducation au travers du think tank d'experts l'IMF (Initiative Mindfulness France) dont l'association est membre.
Non, pour le moment l'éducation nationale ne s'engage pas à reconnaitre les effets de la pleine conscience dans les apprentissages. Cependant, certains rectorats sont ouverts et nous sommes en cours de démarches. Nous conduisons une recherche sur les effets du programme P.E.A.C.E® (voir recherche) et avons également rédigé un rapport sur l'état des lieux de la pleine conscience en France et dans l'éducation au travers du think tank d'experts l'IMF (Initiative Mindfulness France) dont l'association est membre.
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