Interventions auprès des jeunes
Un programme reconnu, au service du bien-être et des compétences psychosociales (CPS)
Le programme P.E.A.C.E.® (Présence, Émotion, Attention, Coopération, Empathie) est un parcours conçu pour aider les enfants et adolescents à mieux gérer le stress, à améliorer leur concentration et à développer des compétences psychosociales essentielles.
Objectifs :
- Développer l’attention et la concentration.
- Favoriser la gestion du stress et des émotions.
- Renforcer empathie, coopération et climat collectif.
- Contribuer à la santé mentale et au bien-être durable des jeunes.
Nos instructeurs certifiés se déplacent dans votre établissement pour animer ce programme, en adaptant chaque séance aux besoins spécifiques de votre structure.
Depuis 2014, le programme a été déployé dans :
Domaines d’intervention
Le programme est déployé dans une grande diversité de contextes éducatifs et socio-éducatifs.
Éducation & inclusion scolaire
Écoles primaires, collèges, lycées, classes ULIS
Améliorer l’attention et la concentration, apaiser le climat de classe, réguler les émotions
Social & éducatif
Apprentis d’Auteuil, structures d’insertion
Développer la coopération, prévenir les tensions, soutenir le bien-être
Médico-social & santé
SESSAD, IME, hôpitaux de jour, structures spécialisées
Favoriser l’apaisement, développer la confiance en soi, soutenir la régulation émotionnelle
Justice & protection de la jeunesse
PJJ, dispositifs en milieu ouvert
Réduire le stress et l’anxiété, accompagner la régulation des comportements, renforcer les compétences sociales
Jeunesse & sports
Clubs sportifs, missions locales, professeurs d’EPS, entraîneurs
Aider à gérer la pression et le stress, cultiver l’esprit d’équipe, renforcer la résilience
Le déroulement
Entretien
Nous organisons un entretien pour évaluer les besoins et ajuster les modalités d’intervention. Faites une demande en ligne pour lancer le processus.
Cycle d’intervention
Un instructeur certifié P.E.A.C.E.® intervient dans votre établissement. En général 10 semaines, deux séances de 15-30 minutes par semaine.
Suivi et évaluation
Un suivi est effectué pour mesurer l'impact du programme sur le bien-être et les compétences des participants.
Formation des équipes (en fonction des besoins)
Ce programme est également disponible en formation pour les participants qui le souhaitent, soit en présentiel pour un groupe en intra, soit en ligne pour les individuels.
Les thématiques abordées
Le parcours P.E.A.C.E.® se déroule généralement sur 10 semaines, avec deux séances de 15 à 30 minutes par semaine.
Chaque séance aborde une thématique précise, adaptée à l’âge et au contexte des jeunes :
- Semaine 1 : Développer l’attention au corps et au souffle
- Semaine 2 : Approfondir le ressenti corps–souffle
- Semaine 3 : Renforcer la stabilité et l’équilibre
- Semaine 4 : Exercer ses capacités de concentration
- Semaine 5 : Prendre conscience des émotions
- Semaine 6 : Faire face au stress et aux émotions
- Semaine 7 : Développer la confiance en soi
- Semaine 8 : Cultiver l’empathie
- Semaine 9 : S’ouvrir aux autres et coopérer
- Semaine 10 : Partager et transmettre
👉 Cette progression permet aux jeunes d’intégrer progressivement des outils de pleine présence utiles dans la vie quotidienne :
- Rapport au corps : sommeil, bien-être, proprioception
- Rapport à soi : confiance en soi, régulation émotionnelle, réduction du stress
- Rapport aux apprentissages : attention, concentration, mémoire, motivation
- Rapport aux autres : empathie, coopération, résolution de conflits
- Rapport au monde : ouverture, tolérance, adaptabilité
Nos principes pédagogiques
Intervenants accrédités et suivis
Pédagogie ludique et active
Fondé scientifiquement
Inscriptions pour les interventions
Faire une demande d'intervention
Deux possibilités s’offrent à vous :
- vous pouvez contacter directement les instructeurs accrédités près de chez vous sur notre annuaire
- OU faire votre demande à l’association via le formulaire ci-dessous
La procédure d’inscription auprès de l’AMLE est la suivante :
- Une demande via le formulaire
- Entretien de contact avec le responsable pédagogique
- Choix du programme, des dates et modalités d'interventions
- Signature de la convention d'intervention
Questions fréquemments posées
Vous vous demandez peut-être
Non, pour le moment l'éducation nationale ne s'engage pas à reconnaitre les effets de la pleine conscience dans les apprentissages. Cependant, certains rectorats sont ouverts et nous sommes en cours de démarches. Nous conduisons une recherche sur les effets du programme P.E.A.C.E® (voir recherche) et avons également rédigé un rapport sur l'état des lieux de la pleine conscience en France et dans l'éducation au travers du think tank d'experts l'IMF (Initiative Mindfulness France) dont l'association est membre.
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